Projet éducatif

1 – Une école pour toute la vie

Un lieu d’épanouissement où l’enfant sera capable de :

Progresser dans ses apprentissages

Solidarité, de responsabilités

Cultiver le sens de l’écoute, de l’ouverture, du service ou de l’effort

2 – Accueil de tous et accompagnement de chacun

Etre attentif à toutes les difficultés

Eduquer à l’acceptation et à la différence

Favoriser l’intégration des élèves handicapés

Eduquer au choix, à la responsabilité et à la citoyenneté

Valoriser le respect

Faire grandir l’enfant dans toutes ses dimensions

3 – Une école ouverte sur le monde.

Echanger avec les différentes associations (OGEC, APEL, Clubs sportifs)

Echanger avec les différents partenaires (Paroisses, municipalités)

Echanger entre les établissements du réseau

Favoriser l’ouverture culturelle

Au niveau de l’équipe enseignante, participer à une formation continue (par le biais des formations du réseau ou de la DDEC).

4 – Deux écoles qui travaillent ensemble pour une plus grande cohérence.

5 – Un lieu où transparaissent à travers les actes et les paroles les valeurs de l’Evangile: Confère notre projet pastoral.

Projet pastoral

Comment vit-on la Pastorale dans notre école ?

1 – Au fil des jours :

- Nous insistons sur les règles élémentaires de politesse (dire merci, pardon…)

- Nous exigeons le respect des enfants entre eux, avec les enseignants et tout le personnel de l’école.

- Nous encourageons l’esprit d’entraide des plus grands vis-à-vis des plus petits (coucher les petits…)

- Nous essayons d’être attentifs aux moments difficiles que peuvent rencontrer les enfants.

2 – En classe :

Nous préparons et nous participons  à une messe le matin du jour de l’arbre de Noël, nous organisons des célébrations de rentrée et de fin d’année scolaire, nous revivons le chemin de croix du Christ lors de la Semaine sainte. Nous étudions les différents moments de la messe (Accueil, Parole, Eucharistie, Envoi).

En maternelle, les temps forts sont plus particulièrement privilégiés. Par exemple à Noël, nous construisons un calendrier de l’Avent. Celui-ci est basé sur une histoire reprenant des valeurs chrétiennes telles que le partage, l’accueil et des symboles comme la lumière. A l’occasion de la fête des mères, nous faisons un parallèle avec Marie, la mère de Jésus (chants), etc…

En primaire, nous découvrons notre religion à travers  la vie de Jésus en suivant des parcours de culture chrétienne (Anne et Léo) et de catéchèse (Nathanaël).

Nous réservons un lieu dans la classe où les enfants peuvent consulter librement des ouvrages religieux et se familiariser avec les symboles chrétiens tels que la Croix,  le cierge…

Par des débats et des recherches, nous proposons une ouverture aux autres religions.

En parallèle, dans la paroisse, en cycle 2, l’accent est mis sur la préparation de la Première Communion et l’apprentissage des prières : Notre Père, Je vous salue Marie.

3 – Nos souhaits :

Nous aimerions que le prêtre puisse intervenir davantage dans l’école et que par la suite, il accompagne les enfants dans la visite de l’église.

Nous souhaitons poursuivre nos actions humanitaires et nous engager dans d’autres projets.

 Nous souhaitons resserrer les liens entre les générations en invitant des personnes âgées dans l’école.